そして父になる

来週（らいしゅう）の木曜日にDPACで映画（えいが）があります。
映画は「そして父になる(Like father, Like son)」です。
家族がテーマの映画ですから、きっとおもしろいと思います。

This movie is counted as an attendance of movie night.
The ticket for students is 4 dollars.

４月３日７時（じ）からです。DPACであります。

迷惑（めいわく）

日本では、まわりの人に気づかい(thoughtfulness; consideration）をするのは、とても大切です。例えば、電車やバスの中では、ケータイで話をしてはいけません。これは、ケータイで話すのは、人に迷惑（めいわく）をかけるからです。
他にも、私は図書館で、人に迷惑（めいわく）をかけないように、あまり話しません。話したい時は、小さいこえ（voice）で話をします。それから、チームプロジェクトの時には、チームメイトに迷惑（めいわく）をかけないように、早くプロジェクトをしてしまいます。

ブログの宿題です：
１）人に迷惑（めいわく）をかけたことがありますか。どんな時ですか。
２）迷惑な人は、どんなことをする人だと思いますか。
３）迷惑な人に何かされたことがありますか。何をされましたか。
　　その人に文句を言いましたか？
４）人に迷惑をかけないように、何かに気をつけていますか。（気をつける＝be careful with)

しめきり：３月２８日（金）

マンガ（教科書pp. 430-431)

みなさんは日本のマンガが好きですか？　よく読みますか？
教科書の第９課の読み物はマンガについて書かれています。まず、pp.430-431を読んで下さい。そして、つぎの質問の答えを考えて、ブログポストを書いて下さい。
しめきり：3/24　月曜日

1: この読み物を書いた人は、マンガはいいものだと思っていますか？　よくないものだと思っていますか？

2: 日本ではどんな人がマンガを読みますか？

3:どうして日本人はマンガが好きなのだと思いますか？　（自分の考えを書いて下さい）

4: マンガのどんなところがやさしい／難しいと思いますか？（自分の考えを書いて下さい）

子供／高校の時

みなさん、春休みですね！　今日はちょっとあたたかくなりましたね。何かたのしいことをするつもりですか？

だい９かでは、使役（しえき; Causative）とgiving & receiving を勉強していますね。みなさんが子供／高校の時、ご両親や学校の先生はみなさんにどんなことをさせましたか？　その時、どんな気持ちでしたか？　今、ふりかえって(to look back)、どう思いますか？　

私が小学生の時、母はよく私に部屋をそうじさせたり、買い物に行かせたりしました。それに、小学５年生になると、いい中学校に入るために、毎週じゅく(cram school) に行かせたり、毎日夜中（よなか midnight）まで勉強させたりしました。私は友達と遊んだり、もっとたのしいことをしたかったので、ちょっといやだと思っていました。でも、私は算数（さんすう math）がきらいでいつも点がわるかったんですが、母は毎日いっしょうけんめい教えてくれました。それで、点がよくなって、いい学校に入ることができました。今考えると、中学に入ってからとてもいい友達ができたし、いい授業を受けることができたので、小学校の時勉強してよかったと思っています。